• Căn cứ vào hướng dẫn kế hoạch, phương hướng thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 – 2019 của Sở Giáo dục & đào tạo tỉnh Long An và phương hướng nhiệm vụ năm học 20182019 của trườngTHPT Lê Quý Đôn.
• Căn cứ kết quả đạt được của Tổ chuyên môn trong năm 2018 – 2019 và tình hình thực tế giảng dạy của giáo viên trong năm học 2018 – 2019.
• Căn cứ việc thực hiện nhiệm vụ của Tổ chuyên môn, giáo viên đã quy định theo điều lệ trường THCS, THPT, trường phổ thông nhiều cấp học ban hành theo thông tư số 12/2011/TT – BGD – ĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ GD. Nay tổ Toán xây dựng kế hoạch hoạt động, quy định chung của tổ chuyên môn trong năm học 2018 – 2019 như sau:

PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN

NĂM HỌC 2018– 2019

      I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

      1.   Bối cảnh:

Năm học 2018 – 2019 sau nghị quyết đại hội Đảng lần thứ XII ngành giáo dục  tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn: “ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động  phong trào thi đua “trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”.

Năm học 2018 – 2019 cũng là năm học tiếp tục với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”.

Trên cơ sở những kết quả đạt được trong năm học qua và yêu cầu của năm học mới các thành viên trong tổ tiếp tục cố gắng phấn đấu đạt thành tích cao trong năm học tới.

2. Thuận lợi:

• Tổ toán luôn được sự quan tâm sâu sắc của Ban lãnh đạo nhà trường.
• Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ để phục vụ cho việc dạy và học.
• Đội ngũ GV đa số còn trẻ, trình độ khá đồng đều, tinh thần trách nhiệm cao,đoàn kết,ham học hỏi
• Trường lớp mới đẹp khang trang, môi trường học tập sạch sẽ
• Học sinh vào trường phải qua thi tuyển. Trường có lớp chất lượng cao được tuyển học sinh có chất lượng tốt (Điểm từ 34đ trở lên)

3. Khó khăn:

• Một vài giáo viên còn chủ quan trong công tác giảng dạy, chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm.
• Phương pháp giảng dạy, kỹ năng sư phạm, công tác giáo dục đạo đức học sinh của một số giáo viên còn hạn chế.

4. Tình hình đội ngũ:

• Số lượng giáo viên:

Toàn tổ có 13 giáo viên ( 6 nữ, 7 nam )

• Trình độ chuyên môn: 100% đạt chuẩn,  có 2 GV trên chuẩn.(thạc sĩ), 8 giáo viên đang học thạc sĩ.

II. CÁC MỤC TIÊU CƠ BẢN.

      Mục tiêu thứ 1: Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn do Nhà trường tổ chức thực hiện: học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; cuộc vận động “Hai Không” và phong trào thi đua “Trường học thân thiện, Học sinh tích cực”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

      Mục tiêu thứ 2: Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn Toán , áp dụng các biện pháp giáo dục nhằm hạn chế tỷ lệ HS yếu, kém của bộ môn. Thực hiện đổi mới dạy học, kiểm tra đánh giá theo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng và yêu cầu trong đổi mới nội dung dạy học.Chú trọng chất lượng các lớp chất lượng cao nhằm tiến đến trường chất lượng cao.

      Mục tiêu thứ 3: Tiếp tục đổi mới hình thức, nội dung sinh hoạt, quản lý tổ chuyên môn qua việc tăng cường thảo luận giữa các thành viên trong từng nhóm chuyên môn.Triển khai thực hiện các chuyên đề chuyên môn, thao giảng, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém và ôn thi THPTQG cho học sinh 12… trong suốt năm học, Ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và triển khai kế hoạch hoạt động giữa TTCM và tổ viên thông qua hệ thống mail cá nhân,facebook,zalo.

      Mục tiêu thứ 4: Tăng cường ứng dụng CNTT vào giảng dạy, đổi mới phương pháp, tăng cường làm và sử dụng hiệu quả đồ dùng thiết bị dạy học,…nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.

      Mục tiêu thứ 5: Tiến hành bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho GV qua các đợt tập huấn, bồi dưỡng bộ môn.

      Mục tiêu thứ 6: Rèn luyện ý thức tự học, tự tìm hiểu, tạo niềm đam mê trong học tập bộ môn trong học       sinh.Tổ chức học sinh thi giải toán trên mạng ,tham gia đầy đủ các kỳ thi học sinh giỏi

III.NHIỆM VỤ - CHỈ TIÊU – BIỆN PHÁP CỤ THỂ.

1. Chính trị, tư tưởng.

• Hưởng ứng tích cực và thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn trong năm học: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “Hai Không” và phong trào thi đua “Trường Học Thân Thiện, Học Sinh Tích Cực”.
• Thực hiện đúng đắn các chính sách ,chủ trương của nhà nước,Học tập và quán triệt các nghị quyết đại hội XII của Đảng đề ra. Chấp hành sự lảnh đạo của đảng.

   -    KT 15’: giáo viên phải thông báo đề cương cụ thể cho học sinh ít nhất 1 ngày trước khi kiểm tra: giáo viên phải đảm bảo đúng nội dung ma trận dã thống nhất; KT đúng tuần qui định trong PPCT của Sở và phải đưa TTCM ký duyệt trước khi  cho học sinh làm bài.

• KT tập trung: Khối trưởng mỗi khối họp thống nhất ma trận các bài kiểm tra trong học kỳ trước khi kiểm tra ít nhất 2 tuần,GVBM thông báo cho học sinh của lớp mình dạy ,TTCM sẽ phân công các  giáo viên của khối ra đề ( GV nào dạy khối lớp nào thì ra đề cho khối lớp đó) và gửi mail cho tổ phó chuyên môn đúng thời gian qui định .  Các GV được phân công phải đảm bảo ra đề đúng theo ma trận đề , hạn chế tối đa sai sót và phải chịu trách nhiệm trước BGH và TBM về độ bảo mật của đề.

• Biện pháp

• Thực hiện tốt nội quy, quy chế chuyên môn. Chấm, chữa điểm kịp thời, cập nhật điểm đúng tiến độ. Không chậm giờ, chậm tiết. Soạn giảng và lên lớp nghiêm túc.
• Lên kế hoạch thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy cũng như kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng.
• Tăng cường thời gian cho việc soạn bài, tham khảo thêm tài liệu để nâng cao kiến thức trong mỗi bài dạy đặc biệt chú trọng việc hướng dẫn học sinh học bài và soạn bài trước khi đến lớp.
• Tăng cường rèn luyện kỹ năng cho học sinh qua các bài thực hành, phụ đạo, hoạt động ngoại khóa, chuyên đề chuyên môn.
• Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng đồ dùng và thiết bị dạy học vào giảng dạy các bộ môn.
• Thành lập câu lạc bộ toán học nhằm tạo điều kiện học sinh phát triễn năng khiêú
  2. Chất lượng bộ môn.

• Chỉ tiêu:

• Môn Toán khối 10, 11: tỉ lệ TB cao hơn năm 20182019, K12: kết quả kỳ thi THQG 20182019 phải đạt 100% , Tỉ lệ đỗ Đại học 90%,còn lại là Cao đẳng đối với các lớp 12CLC, 70% đỗ Đại học , cao đẳng đối với các lớp 12 còn lại. .
• Có nhiều học sinh giỏi cấp tỉnh, học sinh giỏi Lê Quý Đôn, học sinh giỏi MTCT,học sinh giỏi Olimpic 30/4 .
• HS lớp12 CLC phải 100% đỗ vào trường đại học,cao đẳng công lập.

• Biện pháp:

• TTBM soạn nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi trong tháng 8 và phân công 06  giáo viên bồi dưỡng theo từng chuyên đề . Sau khi các em đã đậu học sinh giỏi cấp trường, các em sẽ tiếp tục được bồi dưỡng đợt 1,2 để thi cấp tỉnh.Tổ chức học sinh tham gia giải toán trên mạng và tham gia các cuộc thi sáng tạo kỹ thuật
• Tăng cường học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp cùng phân môn và giáo viên các trường bạn.
• Tăng cường kiểm tra thường xuyên nhất là việc kiểm bài học sinh trong mỗi tiết học.
• Tăng cường giáo dục ý thức tự học, tự rèn luyện cho các em, đặc biệt nâng cao chất lượng bộ môn qua việc chú trọng nhiều hơn đến đối tượng học sinh yếu kém.
• Các giáo viên dạy K12 xây dựng tài liệu ôn thi THQG  đốivới học sinh K12 giữa tháng 8, tài liệu giảng dạy khối 10, 11.
  3. Công tác kiểm tra đánh giá.

• Chỉ tiêu:

• Kiểm tra đánh giá học sinh theo đúng yêu cầu của chuẩn kiến thức kỹ năng, chấm trả bài theo đúng thời gian quy định.
• Mỗi tháng kiểm tra hồ sơ sổ sách 1 lần vào ngày 29,30,1 :

     TT kiểm tra hồ sơ sổ sách , sổ đầu bài của K10,11, 12của nhóm toán

     TT, TP dự giờ mỗi giáo viên 2 tiết 1 HK, việc dự giờ có thể có kế hoạch trước hoặc đột xuất.

• Biện pháp:

• Các nhóm chuyên môn đặc biệt chú trọng trong việc tìm ra phương pháp dạy các bài mới, khó. Thảo luận kỹ việc ra đề thi, đề cương ôn tập cho học sinh theo từng phân môn và khối lớp.
• Tập huấn qui trình và phương pháp thành lập ma trận và hình thành 1 đề thi cho từng chương bộ môn.
• Tiến hành chấm chéo và kiểm tra cách thức chấm bài của giáo viên qua bài làm của học sinh sau mỗi bài kiểm tra học kỳ.

3. Công tác khác.

• Tham gia đầy đủ, tích cực mọi hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT do Nhà trường và Công đoàn, Đoàn trường tổ chức.
• Hoàn thành tốt các công việc khác được phân công.
• Tích cực tham gia các công tác khác của nghành GD

PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THEO THÁNG

PHẦN THỨ BA: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG TRONG HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN.

1. Tổ trưởng chuyên môn:

• Giúp hiệu trưởng quản lí, lãnh đạo, chỉ đạo các thành viên trong tổ thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
• Chủ trì việc xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, kiểm tra đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của các thành viên trong tổ.
• Lập các sổ quản lý tổ chuyên môn.
• Tổ chức thực hiện kế hoạch năm học của tổ chuyên môn.
• Tổ chức quản lý hoạt động dạy học của giáo viên:
  • Dự giờ, đánh giá xếp loại GV theo quy định chung, đề nghị khen thưởng, đề xuất tổ chức các biện pháp thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục.
  • KT việc thực hiện quy chế chuyên môn của tổ viên  hồ sơ, giáo án, thực hiện chuẩn, tính điểm, vào điểm, xây dựng đề KT,…)
  • Quản lý GV trong tổ chuyên môn: nắm được kết quả học tập của các phân môn qua từng kì học và cuối năm từ đó đưa ra biện pháp nâng cao chất lượng bộ môn.
• Chỉ đạo các hoạt động chuyên môn: dự giờ thao giảng, tiến độ chấm trả bài KT,…

2.   Tổ phó:

     -     Cùng với TTCM tiến hành xây dựng kế hoạch hoạt động cho tổ chuyên môn.

-     Phối hợp với TTCM đôn đốc, KT đánh giá hoạt động giảng dạy của GV trong tổ.

-     Tham gia vào các phong trào và hoạt động GD khác.

-     Dự giờ thăm lớp, đánh giá rút kinh nghiệm các tổ viên trong tổ.

-     Thực hiện công việc khác theo sự phân công của tổ trưởng.

3.   Giáo viên:

-     Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn dưới sự phân công và chỉ đạo của nhà trường.

-     Dự giờ học hỏi kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.

-     Thực hiện các công tác khác theo sự chỉ đạo của Nhà trường và các Đoàn thể.

-     Tham gia nhiệt tình các công tác khác khi được giao phó.

-     Chịu sự quản lý trực tiếp của TTCM.

4.   Hồ sơ sổ sách:

      Tất cả GV đảm bảo đủ các loại hồ sơ sau theo đúng quy định:

• Giáo án.
• Sổ dự giờ.
• Sổ chủ nhiệm ( đối với GV làm công tác chủ nhiệm lớp ).
• Sổ điểm cá nhân.
• Sổ hội họp.

Ngoài ra còn có thêm các hồ sơ khác kèm theo:

• Sổ ghi lịch báo giảng.
• Phân phối chương trình bộ môn và khối lớp giảng dạy theo yêu cầu mới.

Riêng TTCM có thêm hồ sơ sổ sách hoạt động của Tổ chuyên môn.

                                                                                                         Tân An, ngày20 tháng8 năm2017

Phê duyệt của BGH                                                                                    Tổ trưởng CM

                                                                                                                       Nguyễn Văn Hải