A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Trước sự phát triển một cách nhanh chóng của xã hội hiện đại cũng như tương lai của đất nước, chúng em đã cùng nhau nghiên cứu về đề tài “phòng học thông minh” để tạo một học tiện lợi và hiệu quả. Với mô hình “phòng học thông minh” luôn phù hợp kinh tế của mọi trường; đặc biệt các trường ở vùng sâu, vùng xa.

B. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU; VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU; GIẢ THUYẾT KHOA HỌC.

- Để môi trường học tập tốt hơn thì đề tài này luôn là cách chọn đúng đắn, vừa tiện ích, vừa tiết kiệm điện, giá thành thấp lại còn dễ lắp đặt.

- Từ mô hình “phòng học thông minh” sẽ là bậc thang giúp ta nghiên cứu xa hơn về nhiều mô hình phòng học thông minh khác và ứng dụng chúng vào thực tiễn.

C.THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:

• Ta có thể thấy được học sinh lúc ra về hay quên đóng cửa sổ,quên tắt đèn quạt,… Hằng tháng thì nguồn điện của nhà trường rất cao và vô cùng lãng phí. Nên chúng em đã quyết tâm nghiên cứu đề tài này và tiến hành thực hiện mô hình “phòng học thông minh” từ những thiết bị, dụng cụ đơn giản.
• Từ ý tưởng trên chúng em đã tham khảo ý kiến thầy cô và tìm kiếm những nguyên vật liệu để thực hiện:

• Sau khi chuẩn bị xong nguyên vật liệu chúng em đã tiến hành thực hiện đề tài:

• Nguyên lí hoạt động:
•  Khái quát chung: khi trời mưa cảm biến hoạt động -> các cửa sổ đóng lại -> đè công tắc đóng nguồn điện qua cảm biến -> lúc này cảm biến mưa ngưng hoạt động vì không còn điện. Lúc đó phòng học trở nên tối vì trời mưa thì cảm biến quang trở hoạt động -> đèn sáng. Trong trường hợp khi ra về, ta đóng cửa chính hệ thống điện sẽ bị ngắt hoàn toàn.

* Nhật ký thực hiện:

- Lên ý tưởng và thiết kế bản vẽ.

- Tính số liệu kích thước mô hình.

- Tìm kiếm nguyên vật liệu.

- Thực hiện mô hình.

* Sau khi chuẩn bị xong nguyên vật liệu bắt đầu tiến hành chế tạo mô hình:

- Sử dụng que y tế để lắp ráp mô hình gồm 3 mặt và phần nền.

- Cắt ghép cửa chính và  cửa sổ vào mô hình.

- Lắp nối mạch cảm biến nước mưa; lắp mạch và motor vào 4 cửa sổ.

- Lắp nối mạch cảm biến quang trở, sau đó lắp đặt chung vào mô hình.

- Tiến hành lắp nguồn 12V cho mạch cảm biến nước mưa.

D.TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU                                

Sau khi hoàn thành sản phẩm chúng em đã thử nghiệm và phát sinh một số lỗi cần khắc phục:

- Cửa sổ yếu cần phải cố định chắc chắn hơn.

- Công tắc cửa chính không chịu được dòng điện 220V nên cần phải gắn thêm vào 1 role để cân bằng dòng điện.

BẢNG THÔNG SỐ

​​​​​​​ “Phòng học thông minh” là sản phẩm có nhiều tiện lợi về nhiều mặt. Khi vào những cơn mưa bất chợt thì các học sinh không cần phải hối thúc nhau đóng những cánh cửa sổ nữa; lúc khi về các bạn học sinh quên đóng cửa sổ mà mưa vào đêm khuya các bạn cũng an tâm rằng sách vở, lớp học không bị ướt do những trận mưa. Nhà trường luôn quan tâm đến việc ra về học sinh không tắt đèn, quạt,…Thì bây giờ sẽ an tâm hơn vì có mạch cảm biến quang trở đóng ngắt nguồn điện. Không chỉ dừng lại ở những chức năng trên mà còn tự động bật đèn khi trời tối làm gián đoạn việc học. Đặt biệt hơn là góp phần tiết kiệm được điện tiêu thụ. Đây là đề tài mà em nghĩ nhiều nhà trường cần quan tâm và nghiên cứu áp dụng nghiên cứu trong thời gian tới.